互联网下生教育的

  :在互联网下,更好地教育,生教育的特殊性,多种教学载体,从生生涯,教学,教育,组织等进行,对生进行全方位教育,为生教育。
  关键词:平台;教学;教育;生
  分类号:G642.0     标志码:A     :1607-0324(2020)07-0307-03
   生是建设的高,但教育与生,明显薄弱。要生培养主渠道,知识传授,培养与主义价值观紧密。,在多变的生教育培养中,培养主义道德,,使其与教育同行,是教育工的问题。生学习,独立,分散,具有灵活性和流动性的;学独立,呈现出意识形态多元化的;,有时会或联合培养,,会议等,表现出,学习定的,生教育的一定的。生和培养,生教育。生教育在党组织的缺少。生教育的,从生生涯,教学,教育,组织等进行,对生教育进行全方位分析,为生教育的良好。
   一,生的队伍建设
   在负责制的生培养方案下,重视生在生培养和,生队伍的建设和,的素质和,培养,的。首优化的素质。行为的示范性,在教育的,其度取决于对的道德评价。业务素质,,培养出的生高,方向准,宽,性强,和,本学科的动态发展,高,高地完成。通过的考核和,进行,的“动态”,对达不到要求的生资格。通过激励机制。使队伍得到优化。为在生培养中只不,只让搞,当“劳”,不关心其动态和成长,定期制度,生要定期学习和。,与院系或教研室(室)也要定期制度,既可将真正重视,又可学习。对的进行检查,督促和,真正把措施落到实处。
   二,生教育与生涯教育相
   高等教育的大众化和的日益,生涯教育生的实际问题相,还的发展相,这要求教育工帮助生系统性,有性地进行与未来。通过科生涯,性地教育和。
   1.的。生涯教育从根本上讲是价值观教育,通过和辅导员帮助生找到自己的方向,正确的世界观,人生观,价值观,通过价值选择的引导,自己的人生。可以通过与之,不断沟通,进行良好互动,生学习和的。和辅导员在平学中,不断地进行,同学心理健康进行,其,可能的心理问题。
   2.教育。个人发展極为,生将理想价值观于心,于行。,在功利主义和实用主义价值观的影响下,很多产生了,如来主义价值观,帮助更好地进行教育,是教育工深思的问题。通过身边和报道中的高尚来学,引导生自觉投身主义的现代化建设中,更好地服务于。
   三,生教育与课程相
   习近平总书记强调:“要,要教学这个主渠道,理论课要在改,教育亲和力和性,满足成长发展需,各门课守好渠,种好责任田,使各类课程与理论课同行,协同效应。”要主动经济,行为的新,在教,深入发掘生教育中的资源,高技术培养与价值观的紧密。以专业教育课程为载体,通过多变的生培养,使其与主义价值观同行,是生专业课迫切的问题。
   1.深入生培养中教育的。深入专业课程的教育资源,教学中主义价值观和文化教育。教学中,中国基因组,到本草基因组,从《神农本草经》《新修本草》到《本草纲目》?屠呦呦历尽艰辛,最青蒿素而诺贝尔奖,引导生进行,进行,的,专业自信,自信。
   2.生教育与教育相。教育和。真正,都具有理论课教育。对养成,,培养等起着的。包括道德,也包括,要抓好理想教育,自觉做共产主义远大理想和中国特色主义理想的坚定者,实践者。地用习近平新中国特色主义去武装生,教育生,使能高度认同,认同,理论认同,认同。,发力,不断,用理想去学为主义。生是培养责任人,好教学,的,动态,及时进行,经常与生进行沟通和,避免生在的压力下身体和心理上的健康问题。    四,高的生
   生相对更广阔,独立,校园生活中,所的知识性,性及与的相关性。多种作为育载体,来生进行的,生支部要好每个的主题,通过各种生的,使生们,举办生,各种与专业相关的实践和志愿者,以举办会的形式阅读《学习》,观后感,来学学习和为人民服务的。
   ,平台下,多方位各种载体,对生进行教育具有的,习总书记提的“培养什么人,怎样培,为谁培”,教育现代化,建设教育,办好人民满意的教育。
  参考:
  [1],刘.负责任制的及机制[J].中国教育技术装备,3(6):07-03.
  [2]张烁.习近平在全国会议上强调:把教育教学全开创高等教育发展新局面[N].人民日报,07-03.
  [3],刘.负责任制的及机制[J].中国教育技术装备,3(6):07-03.
  [4]周洵瑛.“”:生教育[J].教育,(02):07-03.
  Exploration and Research on Strengthening the Ideological and Political Education of Postgraduates under the Background of Internet
  XIE Yong-fang,SHU Kun-xian,MA Ming-yue,JING Huai-zhong
  (School of Bioinformatics,Chongqing University of Posts and Telecommunications,Chongqing  400005,China)
  Abstract:In order to better strengthen the ideological and political education of postgraduates,based on the particularity of postgraduate education in Colleges and universities and using various teaching carriers,this paper discusses the career planning,classroom ideological and political education,academic research education and ideological organization and management of Postgraduates under the background of the Internet,and carries out all-round ideological and Political Education for Postgraduates in Colleges and universities in order to construct postgraduate ideology.The good system of political education puts forward useful suggestions.
  Key words:Networkplatform;Universityteaching;Ideological and political education;Graduate students
  收稿:07-03
  基金:市:yjg132030,yjg183010;XJG18223
  簡介:谢永芳(1971-),女(),怀化人,方向为化学与分子学。
转载:https://www.acadtouch.com/9/view-15198286.htm

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